29 septembre 2007

Parcours de gym

Grande structure Premiere sensation sur la structure. Passer dans le tunnel, traverser la sur la passerelle, sauter sur le trampolin,         
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27 septembre 2007

reconstituer une couverture d'album

PUZZLE Après avoir observé en grand groupe les différents éléments de la couverture de l'album d'ELMER, les enfants ont reconstitué la couverture à partir des 3 morçeaux proposés. La démarche élaborée collectivement.Je les ai mis en situation pour réaliser le travail  individuellement. Pas si facile ! Mais c'est le premier travail sur feuille A4  
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27 septembre 2007

Activité graphique

Traces avec outils Aprés avoir enduit de gouache une feuille de papier,l'enfant choisit un outil traçeur parmis 4. Les travaux terminés et secs,je pose la problématique suivante: Quel outil a laissé telle trace? Aprés un moment d'hésitation ,les indices trouvés par les enfants les menent vers la réponse (largeur de la trace,droite ou pas). Chaque enfant doit alors rechercher à partir de sa peinture l'outil utilisé.
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21 septembre 2007

Les albums lus

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21 septembre 2007

SEANCES AVEC LES CERCEAUX

A l'intérieur ou à l'extérieur des cerceaux
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21 septembre 2007

JOYEUX ANNIVERSAIRE BLANDINE

Aujourd'hui nous avons fêté les 3 ans de BLANDINE:
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20 septembre 2007

Les traces

Les enfants devaient laisser des traces en glissant la main le long de la feuille. Quel plaisir de tremper les mains dans la peinture, tout en respectant la consigne!
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20 septembre 2007

les étiquettes

Chaque matin, les enfants prennent leur étiquette sur la table près de l'entrée de la classe et vont la positionner sur le grand tableau bleu. Objectif: Reconnaître sa photo puis son prénom. Pour aujourd'hui, j'ai constitué 2 groupes garçons/filles. Pas toujours évident de savoir dans quel groupe on est!
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16 septembre 2007

Messages aux parents

Nous avons besoin de boîtes métalliques cylindriques (type grandes boîtes de lait maternisé). Si vous en avez, merci d'en apporter à la classe.
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15 septembre 2007

Réunion de classe

Samedi 22 Septembre à 10h: Réunion de classe. Je vous invite dans notre classe afin de vous exposer en détail les objectifs de la petite section et vous donner des informations d'ordre pratique. Je vous y attends nombreux.
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